4 Descripción de los resultados del aprendizaje:

En su „cartera electrónica” describen los participantes de la movilidad su experiencia en el extranjero y el progreso logrado en el aprendizaje. Además, actualiza su perfil de competencia para visualizar las habilidades adquiridas en el extranjero.

Para ello, envíe antes de completar la formación práctica en el extranjero sus participantes de la movilidad dos correos electrónicos con una petición para volver a crear un perfil de competencias. Los participantes de la movilidad reciben en cada caso acceso a una lista de „descripciones soy capaz de” a través de un enlace adjunto que les permite evaluar sus habilidades en diferentes áreas de especialización.

En la base de datos COMPASS, se crean a continuación dos „radares de competencia” individuales a partir de los resultados de la primera y segunda evaluación de habilidades, que hacen visibles a través de dos líneas superpuestas en qué áreas la persona puede identificar sus propias habilidades adquiridas.

Complementado por las entradas de la „cartera electrónica” los participantes presentan así desde su perspectiva, su experiencia internacional adquirida y los resultados de aprendizaje.

Consejos prácticos:

Integre el uso de la „cartera electrónica” COMPASS al tutorial que acompaña su proyecto de movilidad.

Para ello, asegúrese de que los participantes de movilidad en el país de destino tengan un acceso libre a Internet para trabajar en su cartera.

Informe a sus socios internacionales de las opciones de aplicación a través de los materiales informativos disponibles en las distintas versiones lingüísticas.

Acompañe el uso de la cartera electrónica con contactos regulares por correo electrónico e informare sobre las diferentes posibilidades de aprovechamiento.

Motive a los participantes de la movilidad a utilizar su „cartera electrónica” como diario durante la estancia en el extranjero para informar a amigos y familiares sobre el curso y eventos especiales.