3 Conclusion de l’accord d’apprentissage COMPASS :
La base de données COMPASS met à votre disposition un formulaire permettant de contracter un accord d’apprentissage contenant outre une description des contenus et des objectifs d’apprentissage prévus, également le profil de compétence individuel du participant à la mobilité.
L’avantage est que l’évolution de compétence envisagée comme objectif d’apprentissage peut être consulté par toutes les personnes et organisations concernées sous la forme des deux « radars de compétence » illustrés auparavant permettant de s’y référer pendant le séjour à l’étranger ainsi que lors la documentation ultérieure sur les prestations d’apprentissage correspondantes.
Le formulaire créé dans la base de données COMPASS est convertie en fichier PDF qui est ensuite imprimé ou envoyé aux partenaires internationaux par courriel à des fins de signature et joint ensuite au contrat de stage Léonard de Vinci comme supplément pour explication des objectifs d’apprentissage liés à la compétence.
Conseils pratiques :
Créez auparavant un modèle standard de votre accord d’apprentissage pour votre projet de mobilité.
Décrivez, en référence aux domaines de compétence de la carte de compétence COMPASS, les objectifs d’apprentissage que vous poursuivez avec votre projet de mobilité. Ici, les « Descriptions Can Do » peuvent vous servir d’aide de formulation.
Utilisez la trame de la « carte de compétence » COMPASS pour l’attribution de vos formulations d’objectifs d’apprentissage. Comme cette matrice existe dans sept pays européens, elle peut être lue sur les sites des partenaires. Ce qui vous facilitera la coordination des objectifs d’apprentissage de votre projet avec vos partenaires internationaux.
Complétez votre modèle standard en ajoutant les données que vos participant(e)s à la mobilité ont faites dans votre « e-portefeuille » lors de la création du profil de compétence : en règle générale, ces descriptions offrent des données très concrètes qui suivent les objectifs d’apprentissage liés au stage à l’étranger. Dans le cadre de la conversation de sélection, vous pouvez coordonner et compléter une nouvelle fois ces formulations d’objectifs d’apprentissage.
